Маленькая девочка в пышном платье! Папа говорит, что я похожа на фею! На фею?! Нужно срочно узнать, по - настоящему фея или нет. Усаживаю мягкие игрушки рядком на диван, беру ручку и прикасаюсь к каждой игрушке, хочу, чтобы они начали говорить или хотя бы внимательно посмотрели на меня, но они сидят безмолвно, такая фея им   не нравится. «Что сделать?» - этот вопрос мучительно вытесняет из головы все мыcли. Наверное, нужно им что - то интересное рассказать. Все сказки уже знаю наизусть, вот бы рассказать новую! Беру книжку и бегу к маме. Она занята, проверяет тетради, а папе не остается выбора, читает очередную волшебную сказку. Внимательно слушаю и возвращаюсь к своему эксперименту. Долго рассказываю своим игрушкам услышанное, придумываю новые интересные детали, а они, кажется, слушают затаив дыхание, следят за мной, переживают. Мне нужно каждый день узнавать новое, чтобы рассказать тем, кто так терпеливо ждет меня в моей комнате.
Детство проходит, школа… Уже точно я не маленькая фея, но от волшебства осталась жажда познания, открытия. По - прежнему осталось желание с кем - то поделиться своими мыслями, переживаниями. Выпускной…  Родители наперебой дают советы, они мечтают о моей дальнейшей профессии! Мама видит меня архитектором, который проектирует новые здания, микрорайоны города; папа мечтает о том, что его дочь станет врачом и будет дарить людям заботу, внимание, сохраняя столь важное для всех здоровье. А я? Кто спросил меня, кем я хочу стать? И вдруг в голову приходит самая нелепая мысль! Фея, я маленькая фея. Рисую в воображении три сказочных дороги: направо пойдешь- строить будешь, налево- лечить, а прямо? И понимаю, если пойду прямо, то буду строить, проектировать, учить, воспитывать, дарить добро, заботу, сохранять здоровье ребенка, создавать комфортные условия для обучения. Буду узнавать   новое каждый день с детьми и делиться эмоциями. Решено! Стану педагогом. Мама, дедушка, бабушка, тетя - учителя! Осталось только всех убедить, что свою жизнь хочу посвятить детям, той маленькой стране, которая с детства была мне дорога.
Быть педагогом сложно! У каждой профессии есть свое узкое направление. Архитектор проектирует здания или мосты, врачи тоже выбирают свое предназначение: хирург, терапевт…А в деятельности педагога нет границ.
Педагог – это и технолог, и методист, и психолог, и учитель, способный спроектировать и реализовать педагогический процесс обучения и воспитания детей или взрослых. Педагог – это и учитель, и воспитатель, и преподаватель, и 
тренер,  и куратор, и руководитель клуба или кружка. Педагогу, в его любых ролях, свойственно умение воздействовать на людей, на их духовную, душевную и интеллектуальную жизнь. Педагог призывает, с одной стороны, осуществить все, что должен исполнить человек (в том числе и в профессиональной деятельности), с другой – назидает, напоминает о чистом, нравственном, возвышенном в человеке. Педагог увлекает за собой ум и душу ученика, подводит его к различению добра и зла и сознательному выбору добра.
В обществе бытует мнение, что быть педагогом легко. Каждый день похож на предыдущий, и так из года в год. В моей профессии каждый день - «новая роль»! Можно только четко спланировать уроки, а вот как они пройдут, в каком настроении будут дети, какие домашние проблемы возникнут у какого - то ребенка, как себя будут чувствовать ученики - этого предвидеть невозможно. Каждый день, подходя в школе, прячу все собственные тревоги и проблемы, понимая, что меня ждут такие разные дети. И я должна каждому подарить улыбку, согреть добротой и вниманием, показать, как важны мне их результаты, заставить их поверить в свои возможности, заинтересовать предметами и показать, что все знания, полученные в школе, пригодятся им при выборе дальнейшего жизненного пути. 
Опыт моей педагогической деятельности очень скромный. Быть студенткой легко, отвечаешь сама за себя, за свои результаты.  Быть учителем начальных классов - вдвойне сложно! Дети маленькие, только после детского сада, но уже каждый из них - личность! Свой характер, свои привычки, свое мнение на происходящее в школе, семье. Когда смотришь в их глаза, горящие любопытством и азартом, боишься, чтобы этот огонек не погас, не появилось безразличие и разочарование. Каждый раз напоминаю себе: я - педагог, та маленькая фея, которая постарается сделать жизнь детей интересной, безопасной, информативной. Сделаю все возможное, чтобы поддержать искорку в детских глазах и постараюсь разжечь настоящий огонек жажды знаний. Буду расти для своих учеников, сама каждый день открывая новое, буду стараться бережно доносить знания каждому, чтобы они послужили развитию личности. Вот поэтому каждый день спешу в школу к моим детям, потому что они ежесекундно ждут от нас, взрослых, сказки, чуда, открытий. А педагоги по дуновению волшебной палочки приносят в их души новые впечатления.